月刊「教育美術」
月刊誌「教育美術」
豊かな情操と想像力をはぐくむよう、教育と美術をお届けする、月刊誌です。
2019年10月号 No.928
学習の成立
授業を見ていると、
子供の学習が成立していないと感じることがあります。
子供の学習が成立するとはどのようなことなのか、
図画工作や美術の授業を通して考えます。
また、子供の学習を授業の中で成立させるために
教師はどのような力を身に付けなければならないか、
などについても考えます。
【特集】
学習の成立 ―それを支える教師の直観―
横浜国立大学 名誉教授 宮坂 元裕
「造形遊び」を軸に学習の成立を考える
鳴門教育大学 教授 山田 芳明
子供の成長に向き合うこと
東京都 墨田区立業平小学校 指導教諭 南 育子
一人一人の思いを大切にする美術を目指して
横浜市教育委員会事務局 小中学校企画課主任指導主事 中澤 務
人工知能研究からみる「人間らしい授業」の条件
東京学芸大学 准教授 西村 德行
【第2特集】
全国教育美術展 受賞校だより
滋賀県 延命こども園 園長 髙務 知子
山形県 山形大学附属小学校 教諭 芦野 繁樹
埼玉県 川口市立仲町中学校 教諭 阿部 未希
【連載】
第78回全国教育美術展特選作品より 作品紹介
【シリーズ乳幼児はすごい!29】
おみせやさんごっこ ~リアルとファンタジーの揺れ動く世界~
常磐会短期大学 教授 平野 真紀
スクールアート風土記Vol.27
佐賀県 佐賀市立北川副小学校 教諭 野中 亮彦
[保育実践]
自然とのかかわりの中で育つ豊かな表現
奈良県 橿原市立晩成幼稚園 元教諭 浅野 千紘
《実践報告を読んで》
常磐会短期大学 教授 平野 真紀
[授業実践] 小学校 〈第1学年〉
能動的な鑑賞活動を促す図画工作科の指導
― 小学校第1学年の鑑賞の授業を通して ―
佐賀大学教育学部附属小学校 教諭 中野 和幸
《実践報告を読んで》
札幌市教育委員会 幼児教育センター担当課長 野切 卓
[授業実践] 中学校 〈第1学年〉
創造力を引き出せ! ~アートセラピーをヒントに~
岐阜県 美濃加茂市立西中学校 教諭 藤本 紀和
《実践報告を読んで》
山梨県 北杜市立明野中学校 校長 鷹野 晃
文献紹介 日本体育大学 教授 奥村 高明
『色から始まる探究学習』
「地域の色・自分の色」実行委員会、秋田 喜代美/編著
〔レポート〕第54回 教育美術・佐武賞 贈賞式 & 受賞者座談会
教美インフォメーション(研究会・イベント情報)
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