千手観音
大阪府　東金剛幼稚園　６歳
溝部 星花（指導者／盛砂 陽美）
はじめは，怖いのかな？ と思ったけど，よく見たらやさしそうだったよ。
手がいっぱいあって面白かった。
手をいっぱい描いて面白かった。

夢の木
埼玉県　行田市立見沼中学校　１年
長谷川 真子（指導者／代 淳子）
周りと比べて小さかったこの木は，私たちと共に成長して「夢」がたくさん詰まった大きな木になって欲しいという想いを込めて描きました。重ね塗りをして引っかき，下の色を出すことでカラフルになり，これから咲く花の色をワクワクさせる工夫をしました。自然とは話せないけれど，触ってみるなど「ユメ」と触れ合いながら描くことの楽しさを学びました。

ゆめうつつ
福岡県　福岡市立横手中学校　３年
仲里 音舞（指導者／深田 僚子）
その場にいるはずのない物の存在を受けいれていること，見慣れた場所の造りが変わっていることの，息が詰まるような不安感。そこに空間の暖かさが混ざり，不気味だけれどどこか心地良い。そんな夢独特の世界を描きました。陰影の一筆一筆が空間の雰囲気をつくっていて，自分が描きたいものが表現できてとても気に入っています。

ぼくのゆめは海上ほ安ちょう
栃木県　宇都宮市立富士見小学校　３年
諸伏 直（指導者／中島 真由美）
ぼくのゆめは，海上ほ安ちょうです。本当のじゅんし船みたいにかっこよくかきたかったので，青と白を使ったり，船の名前を細かくかいたりしました。また，他の船に水をかけているようすがわかるように，水しぶきをかくなど細かいところもくふうしました。海の様子は，波を白いクレヨンでかいた後に，水色の絵の具をぬってさいげんしました。