こんな授業やってみたい
　「いま気になっているテーマでやってみたいことがあるんだけど…」「きっと○年後の未来ならこんな授業もできているのでは？」「かつて行った授業，今ならこんな風にできるのに…」
　本特集では，様々な教歴の先生方に，「やってみたい」授業について語っていただきました。自由な発想で授業について語っていただくことで，これからの授業のヒントになれば幸いです。


【特集】

遊びは未完成のままが楽しい
　常磐会短期大学　教授　平野 真紀

多感覚をわたり歩くなかで，思考する授業を
　群馬大学　教授　郡司 明子

「子供たちの未来」をつくるデザインの授業
　北海道教育大学札幌校　教授　花輪 大輔

新しい「お化け屋敷」づくり　～友達の反応を想像しながら，空間を演出する～
　東京学芸大学教職大学院　准教授　西村 德行

こんな授業いかがですか？　～３つの視点から～
　大阪府守口市立さつき小学校　元校長　福岡 知子

「墨の不思議な世界」をいっしょに体験してみよう
　徳島県　元小学校教員　山本 敏子

子供の周辺と題材ということ
　東京学芸大学　教授　相田 隆司

生徒ととらえる遊びと学び
　都内公立中学校，私立高等学校　時間講師　花里 裕子

ひとときの美術　～ここの席に座って，受けてみないか～
　山梨県北杜市立明野中学校　元校長　鷹野  晃

大人も，子どもも，感じることから学べる時間を
　岡山大学学術研究院教育学域　教授　清田 哲男

感性を開いて，見えないものを見つめる　―視覚以外の感覚を働かせてつくる―
　福岡県福岡市立春吉中学校　校長　片山 寛詞

カプセルトイを開発しよう！
　広島大学附属中・高等学校　元教諭　森長 俊六

温故知新　沢野井信夫氏の「あそび」を活かした美術教育の構想（1950−60年代）を現代へ
―身近な材料を使った絵あそび，版画あそび―
　奈良教育大学　教授　宇田 秀士

用語解説


【連載】

第82回全国教育美術展特選作品より　作品紹介

【シリーズ 乳幼児はすごい！ 52】
　「線」を楽しむ子どもたち
　　関西学院大学　教授　栗山  誠

教美アートギャラリー　（第10回）
　宮崎県立美術館　企画･普及担当　川手 めぐみ

［保育実践］
　「森のようちえん」という自然を感じる保育実践　～子どもは，想像する世界を通して，創造する～
　　NPO法人もあなキッズ自然楽校　森のようちえん めーぷるキッズ　園長　関山 隆一
　　《実践報告を読んで》　美作大学短期大学部 幼児教育学科　教授　中田 稔

［授業実践］　小学校　〈第２・４学年〉
　願いを実現させる，そうぞう（想像⇔創造）プロジェクト活動　～もう一つの世界をつくり，そこに生きる～
　　横浜国立大学教育学部附属横浜小学校　教諭　大髙 伸弘
　　《実践報告を読んで》　東京家政大学　教授　岡田 京子

［授業実践］　中学校　〈第３学年〉
　「見方・考え方の深まり」が実感できる授業づくりを目指して
　　京都府　京都市立下京中学校　美術科　西濵 美桜
　　《実践報告を読んで》　大阪芸術大学　特任教授　松山 明

文献紹介
　福田 邦夫／著『色名その意味と文化』
　（跡見学園女子大学 教授・日本色彩教育研究会会長　茂木 一司）

〔レポート〕
● 第34回読書感想画中央コンクールの入賞者が決まりました
● 第82回 全国教育美術展 表彰式
● 「アートではじける！ 子どもの力」NHK Eテレにて放送
● ぼくの絵わたしの絵展 ―第82回全国教育美術展―
● ぼくの絵わたしの絵展「いいね！」カードセレクション②

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